terça-feira, 1 de maio de 2012

PROJETO ALUNO INTEGRADO 2012



A Universidade Federal de Goiás, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais - LabTime e apoio do Ministério da Educação/MEC e da Secretaria de Ensino Básico/SEB, está ofertando 3.600 (três mil e seiscentas) vagas, do Curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital, para alunos do ensino médio, devidamente matriculados em qualquer escola da rede pública de ensino do Brasil.

Este curso é gratuito e será ofertado na modalidade a distância, pela internet, com carga horária de 180 horas e certificado pela Universidade Federal de Goiás. O ambiente virtual de aprendizagem utilizado para este curso será o e-Proinfo disponível em:

http://e-proinfo.mec.gov.br (Site do Sistema e-Proinfo)

Se você é aluno de escola pública, está cursando o ensino médio e tem interesse em complementar sua formação básica e a qualificação profissional na área de tecnologia digital, inscreva-se!

OBJETIVOS DO CURSO
O curso permitirá que os alunos aprovados tenham condições de apoiar os professores na utilização dos laboratórios de informática em suas escolas, além de preparar os alunos para o mercado de trabalho. Com o curso esses alunos podem candidatar-se a vagas em empresas de tecnologias ou trabalhar de forma autônoma com configuração e montagem de computadores.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O curso Qualificação em Tecnologia Digital está organizado em quatro módulos: Introdutório, Hardware, Sistemas Operacionais e Manutenção de Computadores, totalizando uma carga horária de 180 horas.

Módulo 1 - Introdutório (20 horas): Focaliza alguns aspectos considerados relevantes para o aluno que se propõe a participar de curso desenvolvido a distância. Nesse sentido, tem como proposta discutir aspectos gerais sobre as temáticas: Educação a Distância, Sociedade em rede e Evolução da Informática.

Módulo 2 - Hardware (60 horas): Aborda os conceitos e fundamentos relacionados a alguns modelos de computadores modernos e seus principais componentes e processos. Este módulo é composto pelas unidades: Introdução ao Hardware, Processador, Memória RAM, Componentes Gráficos e Barramentos.

Módulo 3 - Sistemas Operacionais (60 horas): Desenvolvido no sentido de favorecer que o aluno entenda a interação entre o hardware e o sistema operacional, perceba as diferenças existentes entre os diversos sistemas operacionais, e que seja capaz de destacar as vantagens de se optar por determinado sistema, em detrimento de outro. Este módulo é composto pelas unidades: Introdução aos Sistemas Operacionais, Gerenciamento de Processos, Gerenciamento de Memória, Gerenciamento de Arquivos, História dos Sistemas Operacionais e , Sistemas Operacionais Modernos.

Módulo 4 - Manutenção de computadores (40 horas): Oferece uma discussão a respeito dos procedimentos e posturas preventivas como uma das estratégias para manutenção de computadores. As unidades deste módulo são: Adote uma postura preventiva, Upgrade de componentes, Resolução de problemas de hardware e Erros típicos de montagem.

CRONOGRAMA


09/03/2012 a 26/03/2012 - Cadastro no e-Proinfo e inscrição dos alunos interessados em realizar o curso.
09/03/2012 a 03/04/2012 - Seleção dos alunos que irão participar do curso.
09/04/2012 - Divulgação da lista de alunos selecionados para participar do curso.
16/04/2012 - Início do curso


REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO (http://www.labtime.ufg.br/labtime/ai/index2012)

1 - Estar devidamente matriculado em escola da rede pública de ensino e cursando o ensino médio;

2 - Ter acesso a um computador para estudo do conteúdo;

3 - Ter disponibilidade de 1 a 2 horas diárias de estudo;

4 - Acessar a internet, em média 4 horas semanais;

5 - Enviar documentos pessoais e declaração de escola da rede pública que comprove estar devidamente matriculado no nível médio no ano de 2012.

 
CURSOS PROINFO INTEGRADO
CURSOS PROINFO INTEGRADO




O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais.

* Introdução à Educação Digital (40h): Curso básico para professores que não têm o domínio mínimo no manejo de computadores/internet. O objetivo deste curso é possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos, tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs).

* Elaboração de Projetos (40h) : visa capacitar os professores e gestores escolares para que eles possam desenvolver projetos a serem utilizados na sala de aula junto aos alunos, integrando as tecnologias de educação existentes na escola.

*Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) - visa oferecer subsídios teórico-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam:
- compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
- planejar estratégias de ensino e de aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico.
- utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu desempenho.


CURSOS OFERTADOS
  • Introdução à Educação Digital (40h) - Segunda-feira - 8h - 11h - Início:12/03
  • Introdução à Educação Digital (40h) - Segunda-feira - 18h - 21h - Início: 12/03
  • Elaboração de Projetos (40h) - Segunda-feira - 14h - 17h - Início: 12/03
  • Elaboração de Projetos (40h) - Quarta - feira - 18h - 21h - Início: 14/03
  • Elaboração de Projetos (40h) - Quinta - feira - 8h - 11h - Início: 15/03
  • Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) - Segunda - feira - 14h - 17h - Início: 19/03
  • Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) - Quarta - feira -18h - 21h - Início: 21/03
  • Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) - Quinta - feira - 8h - 11h - Início: 22/03

Tecnologia educacional beneficia estudantes de Rio das Ostras

São 18 salas de informática com 341 computadores e o acesso à internet também já chegou à zona rural da cidade

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Em Rio das Ostras, diferentes programas de tecnologia educacional têm promovido o desenvolvimento dos estudantes da cidade. Todas as 17 escolas da rede municipal que oferecem os anos finais do Ensino Fundamental contam com sala de informática e o acesso à internet agora chegou também à escola Professora Marinete Coelho de Souza, localizada em Cantagalo, na zona rural.
“Tudo que aprendi de informática foi aqui na escola. Este ano, quando passamos a contar com a internet, pude me desenvolver ainda mais e auxiliar melhor os demais alunos”, conta Edson Ribeiro, de 15 anos, monitor voluntário de informática na escola Marinete Coelho.
Para os alunos da unidade de ensino, que antes faziam pesquisas apenas pelos livros, a internet trouxe muitos benefícios. “Está muito mais fácil e rápido realizar os trabalhos escolares”, comemora Patrícia Rodrigues, de 12 anos.
Além das salas de informática das escolas, a cidade possui o Núcleo Tecnológico Municipal, que funciona na sede da Secretaria de Educação e promove cursos para professores e estudantes. A rede municipal conta com 341 computadores próprios, doados pelo governo federal por intermédio do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e com sistema operacional gratuito.
DESENVOLVIMENTO – Depois de participar do programa Tecnologia e Afeto, voltado para correção da distorção idade e série com uso de software educacional, Lucas Valle se desenvolveu tanto que hoje é monitor voluntário de informática. Lucas, que tem 12 anos, cursa o 7º ano na Escola Municipal Francisco de Assis Medeiros Rangel, no Parque Zabulão, que a partir de junho ganha um núcleo do Tecnologia e Afeto.
“Eu consegui superar a dificuldade que tinha com a leitura. Estou gostando muito de ser aluno monitor da escola e ajudar os demais alunos”, conta Lucas.
A professora Mary Lemos, que atua como multiplicadora tecnológica na escola Francisco de Assis, lembra que os alunos devem ter boas notas para serem monitores. “Com isso, incentivamos o estudo, sem falar que eles desenvolvem aptidões na área de informática”, conta.
PESQUISA – Enquanto os monitores aprendem mais sobre informática, para os demais alunos os computadores com acesso à internet são um importante suporte para pesquisa. Na Escola Acerbal Pinto Malheiros, no Jardim Mariléa, a sala de informática hoje tem uma capacidade três vezes maior.
Há um ano, a sala contava apenas 10 computadores e hoje possui 36. “Atualmente podemos atender a uma turma inteira de alunos ao mesmo tempo e eles estão mais motivados e participantes”, conta a diretora do Acerbal, Mônica Ribeiro.
O monitor voluntário Fabrício Grillo, de 12 anos, confirma que a motivação agora é maior. “Alguns alunos precisavam ficar esperando os demais terminarem a pesquisa para poder acessar a internet. Agora todos podem usar os computadores no mesmo horário”, explica.